一、语文积累与语言运用(21 分)
1、下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是( )(2 分)
A.追朔 殷(yān) 红 驰骋(chěng) 销声匿(n)迹 相形见绌
B.静谧 濒(bīn) 临 遒劲( jn ) 叱咤(zh)风云 耸人听闻
C.蓦然 雾霭(ǎi ) 深邃(su) 高屋建瓴(ling) 粗制滥造
D.窘迫 舐(sh)犊 清洌(li ) 满载( zi )而归 谈笑风声
2.阅读下面短文,按要求答题。(4 分)
那些内心高贵的人,即使 ① (曲折 挫折)不断,即使被压迫在人生的谷底,他区别于他人的是拥有一张 ② (从容不迫 从容自扣)的纯正的脸。脸如同一个人的心。林肯说,一个人活到四十岁,就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中孕育出的清纯美丽的脸,四十年后是否还能不染浊尘,无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态…… ……这取决于我们自己。
古往今来,那些优秀的、内心过着严肃生活的人,他们的外表.往往是本真的、朴素的:真正的清贵之气,不是一件精于裁剪的皮装,不是位高权重的地位,
, 而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。
真正高贵的人,是那些能够超越自我,始终带着情感前行。
(选自《 读者》 2008年第10 期,有删改)
(1)文中①② 两处应该选用的词语是(2 分)
① ②
(2)请联系上下文,结合语境,补写出第二节中的一句话。(1分)
(3)请修改文中画线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上。(1 分)
3.名著阅读(3 分)
A 相了一相,走到树前,把直掇脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。 众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”
(1)文段中A 处人物的主要性格特征是:
(2)请你用简洁的语句写出关于他的另一个故事:
4.语文实践活动:( 4 分)
学校开展“魅力徐州”语文实践活动,请你参加以下两个板块的主题活动:
【 文化名城】
徐州北接齐鲁大地,南临江淮平原,纵横四百里,上下五千年。其灵山秀水,孕育了众多杰出人物:汉高祖刘邦、音乐家马可、美术家李可染等都创造了不朽的业绩;其雄风雅韵,倾倒了无数文人墨客:李白、韩愈、苏东坡等都在此留下了光辉的篇章。
(1)历史兴趣小组的同学要推介一位名人作为“文化名城”的代表,你的建议是:( 2 分)
我建议推介 (填人名),因为
【 聚焦奥运】
(中国江苏网消息)5 月23 日上午,从全市各行业选拔出的9 名北京奥运会徐州火炬手启程前往苏州。他们将代表900 多万徐州人民参与奥运圣火25 日上午在江苏境内首站的传递。
9 名火炬手包括丰县女交巡警张敏、《 都市晨报》 记者王瑜珩、第九届世界技巧锦标赛冠军苏红等。据悉:江苏境内传递火炬手总数为624 名。5 月25 日至27 日,北京奥运圣火将在我省传递。届时,徐州火炬手将和其他615 名火炬手一道,高擎奥运火炬,在江苏境内完成传播奥林匹克精神和宣传北京奥运会“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”理念的神圣使命。
(2)标题是对消息内容的概括,请帮助校报记者在下面的横线上为此消息拟个标题(2 分)
5.默写古诗文名句或填写作家作品名称。(8 分)
( 1 ) ,白露为霜。(《 诗经》 )
( 2 )大漠孤烟直, 。。(王维《 使至塞上》 )
( 3 )了却君王天下事, 。(作者: 《 破阵子》)
( 4 ) ,愁云惨淡万里凝。(岑参《 》)
( 5)《 出师表》 中有这样两句话“ , ”与《诸葛亮集》 中“赏不可不平,罚不可不均”的意思一致。
原稿见附件