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初中英语教学改革浅析            陈慧红/1
浅谈如何构建高效课堂            杨贵祥/2
什么是成功的初中英语课            杨  萍/2
实施体验学习，改变学生学习方式          张友兰/4
农村初中数学“课题学习”的研究与实践        周晓平/5
发展学生主体性课堂教学的六种思路         阮玉枝/6
浅谈思想政治教学改革            张秀改/7
在素质教育中如何培养学生的英语学习习惯        李耀东/8
整合社会教育资源 推进职校生命教育         王国俊/9
浅谈职业教育一体化教学模式           李伟萍/10
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浅谈体育教学中的合作学习           袁中振/12
如何在语文教学中运用多维教学法          户光辉/12
在数学学科教学中渗透研究性学习          林珠凤/13
在合作中成长              曾志斌/14
树立新理念 构建新模式            陈言亮/16
浅谈物理教学中的探究教学              李国强/17
初中数学“探究式学习”教学实践初探         戚成明/18
关于新课程下高中数学建模的进一步思考        李 勇/19
构建高中化学“导学”课堂模式初探         吉亚敏/20
新课改下的高中语文教学新理念与新模式初探       张继文/21
浅谈新课改背景下的情境教学           杨水平/21
浅谈高中历史课堂教学中问题教学法的运用        袁建波/22
新课程背景下快乐教学的实践与思考         朱正权/22
优化高中班级管理的新实践——故事教育        范春芳/23
例谈“极限思维法”在高中物理解题中的应用       方淑如/25
新课程改革背景下高中物理教学模式探析        黄青山/26
分组进行英语教学 全面提高学习成绩         沈晓明/27
快乐教学——初中语文教学模式的新探索        皮楚进/28
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在数学教学中培养学生的创造性思维能力        李彦军 姜玉娟/29
创新是培养数学能力的源泉            侯保海/29
浅谈数学有效课堂教学实施策略           高宏基/30
浅谈初中数学的“教”与“学”           李彩霞/31
小学语文课堂教学的价值取向             徐 莉/32
初中美术课堂教学的几点思考             周丽云/33
让语文课堂成为人文关怀的殿堂            张继琴/33
体育课队形在素质教育中的作用            薛海云/34
浅谈如何提高农村中学体育课的教学质量          徐国营/34
在语文教学中培养学生健康的人格            周秀珍/35
浅谈英语教学中如何培养学生的创新思维能力         兑留宗/36
提高阅读教学实效性的几点思考            陈吉科/36
小议政治兴趣的培养               张天玉/37
谈历史教学中学生学习方式的转变           陶晓萍/38
浅谈初中思想品德课教学中如何激发学生学习的兴趣       蔡志勇/38
浅谈初中语文课堂教学的开放性           郝 冬/39
一激发 二巩固 三延伸
 ——新课程理念下思想品德课堂中兴趣的“递进式”培养      孙称秀/40
初探课内外阅读衔接方法             何仕斌/41
浅谈初中历史课愉悦式教学            祁秋凤/41
浅议如何提高中学美术的教学效果           刘立军/42
语文学习中学生的主体性分析             潘 燕/43
如何培养学生上体育课的兴趣             周忠旺/44
农村课程资源的有效开发和利用            苏凤华/45
如何上好初中历史课               黄小丽/46
如何在语文教学中培养学生个性            顾  丽/46
激发学生的学习兴趣
 ——浅谈农村英语教学              黄辉兰/47
政治课堂呼唤求真的教学环境             杨玉珍/48
浅析高中政治有效教学              谭淑琼/49
在英语学习中如何激发学生的学习兴趣           黄凌云/50
新课标下的历史作业浅见              闫 松/51
让朗读教学真正走进语文课堂             卢海燕/52
浅析新课改下高中地理教学中的地图教学策略         伍惠萍/53
浅谈如何培养学生数学语言表达能力           梅龙友/54
更新教学观念 紧贴时代脉搏             黄翠莹/54
浅议非智力因素在英语教学中的开发利用          胡世珍/55
高中地理教学中德育教育的几点体会           李宝东/56
新课程背景下高中历史课堂教学的几点思考          李荣连/56
新课标下历史教学之我见              宋文坤/57
在课堂教学中提高学生学习的主动性            江 勇/58
浅述构建“以学定教”的生态化学课堂           侍卫东/58
物理教学中如何激发学生的学习兴趣           戴铭杭/59
改革课堂 润物无声
 ——化学与生活教学心得               蒋 泓/60
试论音乐创编教学中应遵循的三条原则            陆 燕/60
将信息素养和信息技术提升到辩证关系           郭念洪/61
高中历史教学方式探微              陈群涛/62
培养高中数学分析和解决问题的能力           梁古光/63
对高中地理合作学习中教师“角色”的思考          陈小笑/63
信息技术条件下的高中数学探究学习          杜洽锋 孙丽丽/64
浅谈高中英语的两极分化现象             朱程程/65
浅谈新课改下的高中化学教学             褚朝晖/65
新课改背景下高中音乐教学的几点浅见           贾秀莲/66
高中化学有效教学的理论与实践            李春燕/67
谈高中数学教学中待优生的问题及转化策略           黄 翔/68
调动高中生思想政治课学习积极性的途径          幸冬梅/69
中学计算机教学方法探究             夏红玲/70
小议课堂教学中学生的“思考和提问”             钟祥福/70
高中生物学实验教学研究              吴 建/71
浅析高中数学中创造性思维的培养            张 俊/72
关于“内初班学生英语书面表达的探讨”          蔡丽莉/73
探究提高英语课堂的有效教学策略            李金娣/74
关于培养学生课外阅读能力的一点思考           王长兴/75
高职数学教学的困境与对策             徐光明/76
试论非言语行为在新课标高中英语教学中的应用         邓文红/77
新课标下高中政治教学中的素质教育探析           刘 自/79
浅谈新课程下高中数学课堂教学的有效性          黄景毅/80
感悟与反思新课标下的历史教学            朱丽萍/81
提高学生素质，打造生态课堂              孙 权/82
高中历史教学中学生责任意识的培养分析           张 涛/83
高中物理实验教学思考              刘爱华/84
将德育渗透于体育教学中              张玉平/85
中等职业学校体育教学改革的探讨            张卫东/86
新课程下高中学生物理学习心理的研究           陈新虎/87
新课程下语文教师教学行为的转变            巩中持/88
优化教学设计是提高教学质量的重要途径           李 旭/88
初高中英语教学衔接初探               苏 萍/89
新课程理念下物理学习方式的转变            王景年/90
浅议初中生物探究式实验教学             代平利/91
活用新课标理念 优化复习课教学            林本喜/92
化学课堂教学中创新能力的培养            戴滔滔/92
争创高效课堂                王莉萍/93
浅谈利用常态下初中物理课程资源的重要性          秦 虎/94
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浅谈小班化数学教学的实践体会            黄晓军/95
理论课“计算机安全与防护”的启发              伍小艳/96
网站类教学课件制作及发布问题初探           陈 钢/97
PLC程序的可读性研究              张淑侠/98
基于供应链的库存管理研究             李 琳/99
高等院校服装表演专业体育课程设置的影响因素        李静雅/100
反思一堂失败的公开课             孙成明/102
项目教学法在高中信息技术课程中的应用         刘兴明/102
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浅谈物理课堂教学艺术风格            那仁花/103
写得情趣盎然               杨明卉/104
由一节数学课引起的思考              李 艳/104
浅析新目标下的初中英语口语教学           徐春元/105
初中语文教学初探              张玉宁/105
论初中生英语口语能力的培养            张 庆/106
如何增加美术教学的魅力与效果           李菁华/107
如何搞好高中英语听力教学                喻 艳/107
如何提高初中新生的作文水平             屈 晓/108
提高初中语文教学水平之我见            蒋三妹/109
化学课堂教学中的情境设计             王 斌/109
学习化学的本质在于探究             陈志强/110
语文课堂教学的“三巧”             穆建军/111
浅议“找规律在教学中的运用”           杨玉邦/112
创设话题 培养说话能力             尤丽萍/112
让数学教学成为生活化的课堂            嵇尚军/113
谈课堂教学情境设计的一点体会           何祥贞/114
用实验打造物理高效课堂             蒋贵浪/115
循序渐进地引导学生进入神奇的生物殿堂         卞金来/115
浅谈初中思想品德教师的语言特色           张群柱/116
初三政治中考复习策略浅谈            高玉芹/117
化学实验中如何运用“口诀”记忆              信宏宇/118
对英语阅读教学的思考浅谈            王 成/118
论初中数学课堂教学中学生思维能力的培养         许方红/119
《想北平》教学设计              缪玲玲/120
如何把握高三地理复习             饶荣剑/121
如何在化学实验教学中培养学生的观察能力         周永兴/122
情感在数学教学中的作用             曹润梅/123
实二次型的半正定性及其应用之探索          唐晓冬/124
美术班英语教学之我见             李怀双/126
新课标下学生阅读能力的培养            熊银海/127
乐于作文 快意人生
 ——浅论激发学生写作兴趣的方法与实践         刘 坤/128
浅谈如何激发学生学习生物的兴趣           郭丽娟/129
刍议第一课时中的初读环节            武建俊/130
新课程下化学高考冲刺阶段的复习策略          熊启芳/131
浅谈地图在高中地理教学中的作用           邓长珍/132
让学生在探究中学物理             单秀敏/132
浅析运动的分解与合成实验的地位和设计         徐忠义/133
浅谈如何培养学生的写作兴趣            吕文锋/133
对培养体育课学生学习积极性因素的探讨         蓝祖伟/134
浅谈英语中表示否定意义的前缀           周 芾/136
高中生的好作文是怎样炼成的
——让作文与生活同行             李 亮/137
高中英语词汇教学浅析             柏志明/138
让阅读教学在主问题设计中提升           曾 毅/138
体育游戏在中学体育教学中的运用           徐高斌/139
如何提高学生的英语书面表达能力           赖小连/140
关于提高高三英语阅读效率的几点看法          刘 球/141
职业中学学生语文学习兴趣的培养浅谈          周玉环/142
如何开展地理课堂活动             黄 平/142
浅谈高三化学复习方法            黄亚清/143
深入了解“低碳”，轻松应对中考          武君陵/144
英语写作教学的反思             宋 琳/145
关于高考政治计算题的几点思考          周 营/146
刍议新课改下初中生数学质疑能力的培养        李光友/147
对高中地理案例教学的思考           谢 冰/148
人教版高中英语Module 1 Unit 4听说教学案例反思      刘珍燕/149
浅谈高中数学问题情境的创设           刘安兵/150
提高大学数学课堂上学生回答问题积极性的方法       黄 皓/152
浅谈视唱练耳教学             刘丹阳/153
浅谈高中生的课余体育训练           李嘉特/154
高三英语考前复习指导            孙志涛/155
浅谈怎样提升高中数学课的吸引力          陈文杰/156
我的第一节高中生物课            董淑梅/157
高效高中思想政治课教学策略           汤国贤/158
论基于数字化音乐环境中的视唱练耳教学       梅佳琪 周丹丹/159
浅谈新课程理念下心理地图的构建          刘连华/160
幼师音乐欣赏教学之我见            吕爱慧/161
直面现实，搞好中专数学教学           杜　维/162
数学作业的布置和批改            柯春妃/163
浅析逆温现象              李书敬/164
青春期性心理健康教育案例
 ——如何保持青春期“性心理”健康         王海波/165
再论生物学教学中进行“高中生性教育”的必要性      丁兰英/166
数学教学要关注知识的生成过程          胡瑞侠/167
浅谈初中数学选择题解法            张利明/168
例谈高中数学填空题的复习教学          许年堤/169
一题多变
 —— 一道力学平衡题的几种变化          张树锋/170
关注知识发生过程 培养学生创新能力         徐 敏/170
数学探究要“常态”             张居强/172
用比较法学习等差和等比数列           程 琦/174
初中数学平行四边形章节问题解答刍议         朱建石/175
例谈化学解题过程中“自主质疑能力”的缺失与对策      毕晓昀/176
注重过程分析，再现物理情景
 ——浅谈高考物理解题中的审题方法         陈文林/177
直线与圆的位置关系            刘俊伟 赵春同/178
转化与化归思想在数学解题中的应用         刘志华/179
设置问题情境 营造创新氛围           胡恩龙/181
初中作文教学的几点感悟            雷新梅/182
排球教学中四号位平拉开左手攻技术的应用         孙 鹏/183
怎样培养初中生的历史思维           王德香/184
浅谈数学课堂中的问题设置           张学凤/185
关于高中数学指数函数的几点思考           石 磊/186
隐形误解一例              许鹏芬/187
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浅谈信息技术与中学英语课堂教学的整合        翟永萍/188
现代教育技术与历史教学的整合          高玉兰/189
灵活运用多媒体 优化英语课堂教学          仇为兄/189
虚拟实验软件在化学教学中的应用          郭培嵩/190
信息技术与初中英语整合的教学研究         张文文/190
中学地理多媒体辅助教学的利与弊          李金碧/191
浅谈化学教学中多媒体的使用           何奎生/192
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新课改中语文教师要做到两个“转变”         刁丽霞/193
师德建设之我见              于 刚/194
新课改下教师类型浅谈            龙海蛟/194
精心协作 高效复习             肖德兴 魏 娟/195
浅谈班主任工作的几点体会           余月艳/196
外语教师教学观的内涵及其对教学的影响         王 冰/197
浅谈如何将政治优质课平时化            沈雪梅/198
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不一样的贬谪，同样的精彩
 ——浅析中国历史上几位典型的被贬文人         余海飞/199
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走近英语学习困难生              胡万琴/200
浅谈初中体育教学中学生的个性问题          郭振军/201
也谈初中生早恋问题              潘荣福/201
谈谈高中生如何正确面对挫折            黄莉莉/202
中学广播操教学五创新             蔡晓峰/202
教师如何培养后进生的自信心            黄雪丽/203
正确处理师生关系中的两个原则           刘晓峰/204
小议初三学生人生观的引导            姚 远/205
浅议锚定效应在中学教学中的影响及其有效利用        刘 颖/206
将关爱进行到底
 ——后进学生转化策略探究           王玉柱 戴平平/207
重塑师生关系              彭跃武 李志宏/207
职业学校物理课堂如何培养学生的自信心         张小鹏/208
细节决定成败 真情演绎成功
 ——关注细节，共创和谐班级           郝晓东/209
抓住课堂教学的支柱——情感            王 红/209
浅谈如何提高学困生的地理成绩          孙 立 魏修华/210
中西文化偶合与差异撷趣
 ——兼谈英语教学与文化意识培养          何西亚 党东平/211
做好中职学生入学引导工作之我见           王友琴/212
浅谈农业院校图书馆服务新农村建设的途径         范艳飞/213
你的锻炼方法正确吗
 ——论中学生正确的锻炼方法             王 焱/214
浅议班委会在班级管理中的作用          张 敏/215
自辨 自律 自主
 ——多元文化中农村中等职业学校学生如何健康成长        缪兴建/216
审美，引领班级腾飞
 ——对一次“审美化班级建设”活动的思考      陈劲梅 鄢显殊/217
课堂必备“题外话”               曹红星/218
谈班主任在班级管理中的角色定位            李效忠/219
中国法制教育在传统教育中的缺失          杜 音/220